一、参赛人员范围

全市各级各类中小学校年龄在40岁以下的青年教师，分中学和小学二个组别。

二、竞赛说明及要求

信息技术与学科教学整合课：是指教师在学科教学过程中应用信息技术，并把信息技术作为方法与手段融合在学科教学中，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学过程整体优化的课例。旨在探索一条适合信息化环境中进行学科教学的教学形式，重点在于教学设计。

鼓励利用农村中小学现代远程教育工程“三种模式”所提供的教学资源和教学环境，开展课堂教学的课例参赛。

每节课为一个标准课时，必须同时提供教学设计，教学设计用A4纸打印，一式8份；同时以光盘形式提交电子版教学设计。

三、评比指标

评比指标	分值	评比要素
教学目标 和策略	35	体现新课标的理念； 注重学科特点，将信息技术与学科教学整合； 学科教学目标明确，具有可操作性； 教学情境符合教学目标和对象的要求； 采用符合教学要求的学习方式。
教学行为	25	面向全体学生，关注个性差异；   能利用信息技术的功能优势调控教学活动；   围绕学科教学，促进学生学习能力发展。
教学效果	25	学科教学和信息素养目标达成度高； 学生思维活跃、积极参与，创新精神和实践能力得到良好发展。
教学反思	15	有及时的反馈和课后反思。

四、竞赛规程及奖项设立

1、县（市）区预赛：在2008年6月20日前完成，中学组五区各取前三名、四县（市）各取前六名、直属学校取前十名获奖。小学组各区县（市）取前六名，直属（含民办）小学取前四名获奖。并将预赛结果报市教科院现代室。

2、市级决赛：各区县（市）中、小学组的第一名；市直学校、子弟学校的第一名，参加市级决赛；东道主区县或学校可增加一个名额直接进入决赛。

2008年10月9——10日，长沙市青年教师信息技术与学科整合教学竞赛活动（小学组决赛）；

2008年6月16——20日，长沙市青年教师信息技术与学科整合教学竞赛活动（市直、子弟学校预赛）。

2008年10月20——24日，长沙市青年教师信息技术与学科整合教学竞赛活动（中学组决赛）。

3、奖项设立：一、二等奖由总决赛产生，中学组设一等奖4名、二等奖10名，小学组设一等奖8名、二等奖13名，其余的作为市级三等奖予以奖励。获奖者均由长沙市教育局颁发获奖证书。

五、竞赛组织

1、组织领导

“长沙市第二届中小学教育“IT”节组委会”办公室负责日常事务工作，设在长沙市教科院。

2、联系方式

通讯地址：长沙市教育科学研究院

邮政编码：410016        电子邮箱：

电    话：4787113  4785651

联 系 人：邹征兵  温典伟